Source: http://www.monde-diplomatique.fr/cartes/eaupotablevendredi 23 janvier 2009
Cartographie
L'actualité internationale est particulièrement chargée... nous ne vous apprenons rien. Mais dans une double objectif, soit chercher à le comprendre dans une démarche citoyenne et/ou intellectuelle, il est utile d'utiliser quelques outils ( bis repetita ) pour mieux cerner les enjeux. Ainsi, nous vous invitons à parcourir le site du Monde diplomatique, http://www.monde-diplomatique.fr/ , et notamment les liens cartographiques: http://www.monde-diplomatique.fr/cartes/ , afin d'y trouver excellence et clarté ( merci le "Monde diplo." ).
jeudi 22 janvier 2009
La guerre ( au concours d'entrée IEP 2009), suite
La guerre, suite
Voici quelques références bibliographiques concernant ce sujet:
Voici quelques références bibliographiques concernant ce sujet:
-Pierre Hassner, La violence et la paix, tome 1, De la bombe atomique au nettoyage ethnique, Paris, Seuil, Point, 2000.
Sommaire:
→Violence et rationalité
Dissuasion nucléaire
Totalitarisme
Nationalisme
Tensions
Origine des textes de cet ouvrage
Dissuasion nucléaire
Totalitarisme
Nationalisme
Tensions
Origine des textes de cet ouvrage
→ Ce livre est un effort pour penser, à l'aube du XXIe siècle, ce qui a fait souvent, hélas, l'actualité historique du XXe siècle : les guerres, le totalitarisme, les nationalismes, l'expérience de la paix vouée à l'échec, la violence persistante après la chute du nazisme et du communisme et la fin de la guerre froide. Ce siècle a oscillé continuellement, pour le meilleur parfois, pour le pire la plupart du temps, entre recherche de l'identité et désir de l'universel. Pierre Hassner montre les liens dialectiques qui relient tous ces thèmes, leur interdépendance, qui rend si difficile le discernement des individus et la décision des politiques. Les guerres et la violence, mais aussi la paix ont changé de nature. Nous n'avons pas à être nécessairement pessimistes, mais, comme le dit Paul Valéry, " nous autres civilisations, nous savons maintenant que nous sommes mortelles ", que nous sommes meurtrières, que nous pouvons être suicidaires, faudrait-il ajouter. Civilisation ou barbarie au XXIe siècle ? La réponse dépendra de notre capacité de secourir les victimes, de secouer l'ignorance et l'indifférence d'un Occident satisfait.
- Pierre Hassner, La violence et la paix, tome 2, La Terreur et l'Empire, Paris, Seuil, Point, 2006.
Sommaire:
→DE LA CHUTE DU MUR AU 11 SEPTEMBRE
La fin de la guerre froide : vers un nouvel ordre européen ?
L'implosion yougoslave : guerres civiles et interventions humanitaires
L'Amérique, le terrorisme et le monde
CHANGEMENTS ET INVARIANTS
Idéologies et controverses
Identités, territoires et migrations
Philosophie et relations internationales
La fin de la guerre froide : vers un nouvel ordre européen ?
L'implosion yougoslave : guerres civiles et interventions humanitaires
L'Amérique, le terrorisme et le monde
CHANGEMENTS ET INVARIANTS
Idéologies et controverses
Identités, territoires et migrations
Philosophie et relations internationales
→L'époque qui s'est ouverte avec le 11 septembre pourrait combiner la brutalité et le primat de la puissance, qui caractérisaient la guerre froide, avec la fluidité, les incertitudes et les ambiguïtés de l'après-guerre froide. Des trois combinaisons historiques, celle de la division et de la dissuasion (guerre froide), celle de la guerre civile et de l'intervention internationale (les années 1990), celle de la terreur et de l'empire (l'après-11 septembre), la dernière est sans doute la plus instable et, peut-être, la plus dangereuse.Le premier volume de La Violence et la Paix retraçait le basculement du monde bipolaire dans l'ère de l'après-guerre froide. La Terreur et l'Empire prolonge cette réflexion et donne la mesure des mutations actuelles en proposant un double éclairage. Le premier revient sur la scène tragique des événements et sur les logiques de ses acteurs (sociétés, Etats, systèmes inter- ou supra-nationaux). Le second introduit le lecteur dans les débats intellectuels contemporains (de Fukuyama à Kagan) et dans un dialogue avec les grands philosophes (de Thucydide à Nietzsche en passant par Hobbes et Kant).Ce double éclairage permet de comprendre le glissement de la " dialectique du bourgeois et du barbare " vers une véritable " géopolitique des passions ".
L'auteur: Directeur de recherche émérite au CERI (Centre d'études et de recherches internationales, Fondation nationale des sciences politiques). Il est l'auteur, entre autres publications, de La Violence et la Paix. De la bombe atomique au nettoyage ethnique (Seuil, 2000) et, en collaboration avec Justin Vaïsse, de Washington et le Monde. Dilemmes d'une superpuissance (Autrement, 2003). Il a dirigé avec Gilles Andréani, justifier la guerre ? (Presses de Sciences-Po, 2005).
Petite réflexion d'Albert Camus sur la guerre et la menace nucléaire ( souvenir, souvenir, c'est un extrait de son discours de Suède, lors de la remise de son prix Nobel de Littérature ) :
« Chaque génération, sans doute, se croit vouée à refaire le monde.La mienne sait pourtant qu’elle ne le refera pas. Mais sa tâche
est peut-être plus grande. Elle consiste à empêcher que le monde
se défasse. Héritière d’une histoire corrompue où se mêlent
les révolutions déchues, les techniques devenues folles,
les dieux morts et les idéologies exténuées, où de médiocres
pouvoirs peuvent aujourd’hui tout détruire mais ne savent
plus convaincre, où l’intelligence s’est abaissée jusqu’à se
faire la servante de la haine et de l’oppression, cette génération
a dû en elle-même et autour d’elle, restaurer, à partir de
ses seules négations, un peu de ce qui fait la dignité de vivre et de mourir. »
Extrait du « Discours de Suède », d’Albert Camus, 10 décembre 1957.
La guerre ( premier message )
Bonjour
Au regard du programme du concours d'entrée à Sces Po., voici un petit conseil qui peut s'avérer être utile:
Il y a un dossier fort fouillé sur France culture sur la "guerre", et des références (bibliographiques par exemple ) de grand intérêt, notamment des « Enjeux internationaux » :
http://www.radiofrance.fr/chaines/france-culture2/dossiers/2008/guerre/
http://www.radiofrance.fr/chaines/france-culture2/emissions/enjeux_inter/fiche.php?diffusion_id=66837
http://www.radiofrance.fr/chaines/france-culture2/emissions/enjeux_inter/fiche.php?diffusion_id=68042
Mais surtout l’émission sur les guerres civiles ! :
http://www.radiofrance.fr/chaines/france-culture2/emissions/enjeux_inter/fiche.php?diffusion_id=67700
Bon « surf »
L'équipe Sces Po.
Au regard du programme du concours d'entrée à Sces Po., voici un petit conseil qui peut s'avérer être utile:
Il y a un dossier fort fouillé sur France culture sur la "guerre", et des références (bibliographiques par exemple ) de grand intérêt, notamment des « Enjeux internationaux » :
http://www.radiofrance.fr/chaines/france-culture2/dossiers/2008/guerre/
http://www.radiofrance.fr/chaines/france-culture2/emissions/enjeux_inter/fiche.php?diffusion_id=66837
http://www.radiofrance.fr/chaines/france-culture2/emissions/enjeux_inter/fiche.php?diffusion_id=68042
Mais surtout l’émission sur les guerres civiles ! :
http://www.radiofrance.fr/chaines/france-culture2/emissions/enjeux_inter/fiche.php?diffusion_id=67700
Bon « surf »
L'équipe Sces Po.
Stage Sces Po.
Bonjour à toutes et à tous
Petit message à caractère informatif:
Si vous désirez vous inscrire à une stage d'entraînement pour préparer le concours d'entrée à l'IEP, sachez que certaines structures acceptent encore votre inscription à ce jour.
Ainsi, les inscriptions auprès de Note Dame de la Paix à Lille sont ouvertes jusqu'au 31 janvier 2009. A noter qu'il y a déjà beaucoup d'inscrits, donc ne traînez pas de trop dans vos démarches administratives.
A bientôt.
L'équipe Sces Po. de St Rémi
Petit message à caractère informatif:
Si vous désirez vous inscrire à une stage d'entraînement pour préparer le concours d'entrée à l'IEP, sachez que certaines structures acceptent encore votre inscription à ce jour.
Ainsi, les inscriptions auprès de Note Dame de la Paix à Lille sont ouvertes jusqu'au 31 janvier 2009. A noter qu'il y a déjà beaucoup d'inscrits, donc ne traînez pas de trop dans vos démarches administratives.
A bientôt.
L'équipe Sces Po. de St Rémi
vendredi 16 janvier 2009
Les conflits Israélo-palestino-arabes
Bonjour
Devant l'actualité extrêmement forte, suite à la rupture de la trêve entre le Hamas et Israël, et la réponse israélienne avec l'opération "Plomb durci" débutée le 27 décembre 2008, nous vous invitons à consulter le très bon dossier proposé par la radio publique"France culture":http://www.radiofrance.fr/chaines/france-culture2/dossiers/2009/Gaza/
De plus, sur France culture, nous vous avons déjà indiqué l'excellente émission "Les Enjeux internationaux". De fait, nous vous conseillons de réécouter certaines d'entre elles consacrées au sujet depuis le début de la confrontation sur Gaza
En outre, un autre très bon dossier est accessible sur le site de la Documentation française:
Israël soixante ans après : entre normalité et singularité
http://www.ladocumentationfrancaise.fr/dossiers/israel-60-ans/index.shtml
"Dans un environnement régional très hostile et conflictuel, depuis 1948 Israël a bâti un État solide reposant sur des principes démocratiques, développé une économie dynamique et forgé une identité nationale extrêmement forte bien que reposant sur l’une des sociétés les plus diversifiées du monde."
http://www.ladocumentationfrancaise.fr/dossiers/israel-60-ans/index.shtml
"Dans un environnement régional très hostile et conflictuel, depuis 1948 Israël a bâti un État solide reposant sur des principes démocratiques, développé une économie dynamique et forgé une identité nationale extrêmement forte bien que reposant sur l’une des sociétés les plus diversifiées du monde."
Concernant ce sujet, des ajouts seront bientôt disponibles sur ce blog. Néanmoins, nous vous rappelons que vous devez être très vigileant sur ce sujet hautement sensible, qui est, en outre, l'objet d'une "guerre" des images entre les deux camps.
N'oubliez pas les mots de l'historien Lucien Febvre que vous pourrez transférés sur les informations journalistiques et les masse-médias: "Une Histoire qui sert est une Histoire serve".
jeudi 15 janvier 2009
Quelques outils indispensables sur différents pans du savoir universitaire
La Documentation française propose différentes revues sur de nombreux domaines du savoir universitaire. Il faut les connaitre, et en pratiquer certaines:
http://www.ladocumentationfrancaise.fr/revues-collections/index.shtml
Par exemple, La Documentation photographique est disponible au CDI de St Rémi:
http://www.ladocumentationfrancaise.fr/revues-collections/documentation-photographique/index.shtml
ainsi que les Cahiers français:
http://www.ladocumentationfrancaise.fr/revues/cahiers-francais/
et Problèmes économiques:
http://www.ladocumentationfrancaise.fr/revues/cahiers-francais/
et enfin Problèmes politiques et sociaux:
http://www.ladocumentationfrancaise.fr/revues-collections/problemes-politiques-sociaux/index.shtml
Ces quelques revues sont de très grandes qualités, chaque numéro étant rédigé par ou plusieurs spécialiste(s) de la question abordée.
Bonne lecture, donc.
http://www.ladocumentationfrancaise.fr/revues-collections/index.shtml
Par exemple, La Documentation photographique est disponible au CDI de St Rémi:
http://www.ladocumentationfrancaise.fr/revues-collections/documentation-photographique/index.shtml
ainsi que les Cahiers français:
http://www.ladocumentationfrancaise.fr/revues/cahiers-francais/
et Problèmes économiques:
http://www.ladocumentationfrancaise.fr/revues/cahiers-francais/
et enfin Problèmes politiques et sociaux:
http://www.ladocumentationfrancaise.fr/revues-collections/problemes-politiques-sociaux/index.shtml
Ces quelques revues sont de très grandes qualités, chaque numéro étant rédigé par ou plusieurs spécialiste(s) de la question abordée.
Bonne lecture, donc.
La Révolution française, entre permanences et mutations
La Révolution française, entre permanences & mutations
Compléments bibliographiques et pratiques concernant ce cours du 15/01/09 :
Tout d'abord, il faut retenir l'idée que les auteurs cités dans ce cours sont indispensables dans l'approche de l'écriture d'un devoir, ou d'un texte quelque soit sa nature, en études supérieures. Ce n'est pas « pour se faire mousser », si vous me passez l'expression, mais dans une double logique, celle de l'honnêteté intellectuelle ( « Il faut rendre à César ce qui est à César. » ) d'une part, et celle l'assurance scientifique ( On peut dire cela car c'est « certifié » par untel, professeur des universités, etc., et pas par « machin » sans aucune légitimité ! ). Donc, il vous faudra prendra l'habitude, le réflexe, de citer vos sources, telles des notes en bas de page, afin d'affirmer vos dires, et surtout d'éviter ou de prévoir toute remise en cause. De plus, cela montre qu'on a de la culture, ce qui est respectable... Ne pas confondre cette idée avec l'élaboration d'un catalogue de citations, comme le font certains tâcherons de Terminale, pour l'épreuve de philosophie, par exemple ( n'oubliez pas que votre lecteur, correcteur ou interlocuteur a lui aussi des lettres ).
Dans cette logique, comme précisé au tout premier cours, vous n'avez que peu de temps, donc utilisez certains stratagèmes pour contourner cette difficulté dont vous n'êtes pas systématiquement responsables: comme on ne peut pas tout lire, on utilise des ouvrages de fiches de lecture( quitte à oublier de le reconnaître... [ cela reste entre nous, bien sûr...] ) :
→ par exemple:
* J.-C. Bibas, La culture générale en livres, Auteurs du XXème siècle, Coll. Optimum, Ellipses, 2004.
* Les collections « 50 » ou « 100 fiches » chez Bréal, comme « 100 fiches de culture générale, Histoire de la pensée » ou « 50 fiches de lecture en philosophie »,etc.
Tous trois présents au CDI de St Rémi.
Voici une première ébauche de ressources bibliographiques, concernant notre cours sur les permanences et les mutations de la Révolution :
* Jean-Clément Martin, La Révolution, Documentation photographique (La), n° 8054, 2006. ( CDI St Rémi )
* Bluche (Frédéric), Rials (Stéphane) et Tulard (Jean), la Révolution française, Paris, Presses universitaires de France, collection « Que sais-je ? », 1998.
* Furet (François) et Richet (Denis), la Révolution française, Paris, Fayard, 1987.
* Gaxotte (Pierre), la Révolution française, Paris, Fayard, 1987
* Meyer (Jean), Corvisier (André) et Poussou (Jean-Pierre), la Révolution française, 2 volumes, Paris, Presses universitaires de France, collection « Peuples et civilisations », 1991.
* Michelet (Jules), Histoire de la Révolution française, 2 volumes, Paris, Robert Laffont, collection « Bouquins », 1979
* Soboul (Albert), la Révolution française, Paris, Éditions sociales, collection « Bibliothèque du bicentenaire de la Révolution française », 1982.
* Vovelle (Michel), la Révolution française (1789-1799), Paris, Armand Colin, collection « Cursus histoire », 1992.
→ Réflexions sur la Révolution
* Furet (François), Penser la Révolution française, Paris, Gallimard, collection « Folio histoire », 1985.
* Solé (Jacques), la Révolution en questions, Paris, Seuil, collection « Points histoire », 1987.
→ Dictionnaire
* Fayard (Jean-François), Fierro (Alfred) et Tulard (Jean), Histoire et Dictionnaire de la Révolution française : 1789-1799, Paris, Robert Laffont, collection « Bouquins », 1987.
* Furet (François) et Ozouf (Mona), Dictionnaire critique de la Révolution française, 4 volumes, Paris, Flammarion, collection « Champs », 1992 ( remis à jour en 2007 ).
Compléments bibliographiques et pratiques concernant ce cours du 15/01/09 :
Tout d'abord, il faut retenir l'idée que les auteurs cités dans ce cours sont indispensables dans l'approche de l'écriture d'un devoir, ou d'un texte quelque soit sa nature, en études supérieures. Ce n'est pas « pour se faire mousser », si vous me passez l'expression, mais dans une double logique, celle de l'honnêteté intellectuelle ( « Il faut rendre à César ce qui est à César. » ) d'une part, et celle l'assurance scientifique ( On peut dire cela car c'est « certifié » par untel, professeur des universités, etc., et pas par « machin » sans aucune légitimité ! ). Donc, il vous faudra prendra l'habitude, le réflexe, de citer vos sources, telles des notes en bas de page, afin d'affirmer vos dires, et surtout d'éviter ou de prévoir toute remise en cause. De plus, cela montre qu'on a de la culture, ce qui est respectable... Ne pas confondre cette idée avec l'élaboration d'un catalogue de citations, comme le font certains tâcherons de Terminale, pour l'épreuve de philosophie, par exemple ( n'oubliez pas que votre lecteur, correcteur ou interlocuteur a lui aussi des lettres ).
Dans cette logique, comme précisé au tout premier cours, vous n'avez que peu de temps, donc utilisez certains stratagèmes pour contourner cette difficulté dont vous n'êtes pas systématiquement responsables: comme on ne peut pas tout lire, on utilise des ouvrages de fiches de lecture( quitte à oublier de le reconnaître... [ cela reste entre nous, bien sûr...] ) :
→ par exemple:
* J.-C. Bibas, La culture générale en livres, Auteurs du XXème siècle, Coll. Optimum, Ellipses, 2004.
* Les collections « 50 » ou « 100 fiches » chez Bréal, comme « 100 fiches de culture générale, Histoire de la pensée » ou « 50 fiches de lecture en philosophie »,etc.
Tous trois présents au CDI de St Rémi.
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Voici une première ébauche de ressources bibliographiques, concernant notre cours sur les permanences et les mutations de la Révolution :
* Jean-Clément Martin, La Révolution, Documentation photographique (La), n° 8054, 2006. ( CDI St Rémi )
* Bluche (Frédéric), Rials (Stéphane) et Tulard (Jean), la Révolution française, Paris, Presses universitaires de France, collection « Que sais-je ? », 1998.
* Furet (François) et Richet (Denis), la Révolution française, Paris, Fayard, 1987.
* Gaxotte (Pierre), la Révolution française, Paris, Fayard, 1987
* Meyer (Jean), Corvisier (André) et Poussou (Jean-Pierre), la Révolution française, 2 volumes, Paris, Presses universitaires de France, collection « Peuples et civilisations », 1991.
* Michelet (Jules), Histoire de la Révolution française, 2 volumes, Paris, Robert Laffont, collection « Bouquins », 1979
* Soboul (Albert), la Révolution française, Paris, Éditions sociales, collection « Bibliothèque du bicentenaire de la Révolution française », 1982.
* Vovelle (Michel), la Révolution française (1789-1799), Paris, Armand Colin, collection « Cursus histoire », 1992.
→ Réflexions sur la Révolution
* Furet (François), Penser la Révolution française, Paris, Gallimard, collection « Folio histoire », 1985.
* Solé (Jacques), la Révolution en questions, Paris, Seuil, collection « Points histoire », 1987.
→ Dictionnaire
* Fayard (Jean-François), Fierro (Alfred) et Tulard (Jean), Histoire et Dictionnaire de la Révolution française : 1789-1799, Paris, Robert Laffont, collection « Bouquins », 1987.
* Furet (François) et Ozouf (Mona), Dictionnaire critique de la Révolution française, 4 volumes, Paris, Flammarion, collection « Champs », 1992 ( remis à jour en 2007 ).
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